邱昭良：2021年，我读过的10本好书
邱昭良
cko学习型组织网
2021-12-23
年底了，很多人或机构都推出了所谓年度书单。一些读者或粉丝也希望我分享一下书单。
对于这些林林总总的推荐书单，我们应该怎么看呢？
关于读书，我的观点一直非常明确：因为每个人的知识基础（现状，a点）不同、能力需求及发展目标（未来，b点）不同，适宜的学习策略有差异，因而要读的书也是因人而异的。
因此，最新、最热门的书，你未必要读；我或其他任何人读的书、喜欢的书，未必适合你；某些专家或机构推荐的书，你也不一定看。
但是，当今时代，书籍浩如烟海，质量上也是参差不齐。虽然说“开卷有益”，但如果读了一本质量低劣的书，不仅没有多大营养价值，而且也浪费了自己宝贵的时间。
如果你拿不定主意要读哪些书，或者当你初步圈定了一本你认为适合自己需求的图书时，想参考一下其他人的意见，这时候，看看一些严谨、靠谱的人或机构的推荐，就有一定的参考价值。
那么，怎么判断这些机构的推荐是否靠谱呢？
我认为可以参考如下三项标准：
第一，这些个人或机构的目的不是谋利；
第二，这些个人或机构在某个领域有一定的建树；
第三，这些个人或机构真的看过这些书，给出的推荐或评价意见是中肯的。
基于上述三项标准，应读者的要求，我给大家分享2021年我阅读过、认为质量尚可或不错的书单，主要集中于个人学习与组织学习两个领域。我这样做没有任何功利目的，也不是让你一定要读我推荐的书，只是给大家选书时提供一些参考。
一、个人学习与发展类
1. 《领导者的意识进化》
珍妮弗·加维·贝格著，陈颖坚译，北京师范大学出版社，2017
这本书的作者是成人发展心理学专家、哈佛大学罗伯特·凯根教授的弟子，具有深厚的理论功底与实践经验。
就像书中所说，成人的学习分为两类：以专业内容为主的渐进式学习，以心智转变为主的转化式学习。关于后者，凯根认为，可以用一个人看待世界复杂性的能力来衡量成长。而如何衡量个人看待世界复杂性的能力，就需要对自己的思维进行思维，或者用更为学术化的术语来说，就是“主体客体化”，也就是说当我们可以把要了解的元素，从“隐藏在主体之中”转移到“可以被观察的客体”时，我们的世界观就会变得比较复杂。这就被称为成长。
在本书中，珍妮弗简要介绍了凯根提出的成人心智发展的四层次模型（以我为尊、规范主导、自主导向、内观自变）及其应用、实践指南。
需要指出的是，本书阅读起来并不轻松。
2.《变革为何这么难》
罗伯特﹒凯根（robert kegan）、丽莎﹒拉斯考﹒拉海（lisa laskow lahey）著，韩波 译，中国人民大学出版社，2010
这是十年前出版的一本书，作者是罗伯特·凯根。虽然我许多年前也读过这本书，但因为今年读了罗伯特·凯根的好几本书，很感兴趣，就把他的书都找来看了一遍，对其理论有了更加全面、立体的了解。
在本书中，凯根教授提出了“变革免疫系统”的框架，可以帮助我们来更为清晰、深刻地认识与应对变革所面临的“结构性冲突”。也就是说，一方面，我们渴望实现一些变革，但是，另一方面，很多变革措施要么“三分钟热度”，要么“常立志”，总是无法坚持下去。要实现持续的变革，必须打破阻碍变革发生的底层结构。
3.《福格行为模型》
b.j.福格（bj fogg,phd）著，徐毅 译，天津科技出版社，2021
这是今年出版的一本新书。作者是斯坦福大学行为设计实验室创始人，行为设计学创始人福格博士。
在本书中，作者提出了一个行为模型公式：b=map。简言之，行为发生要同时具备三项要素：动机（motivation）、能力（ability）和提示（prompt）。动机是做出行为的欲望，能力是去做某个行为的执行能力，而提示则是提醒你做出行为的信号。无论是养成一项习惯，还是改变、戒除一项旧习惯，都需要从这三个方面进行行为设计。
同时，作者还提出了“微习惯”（tiny habits）策略，也就是说，要实现某些改变，不要从动机入手（动机是不稳定的），而是在你有了动机的情况下，选择一些微小的行为，从小处入手，不要选择一些大或笼统的行为，设置好相应的提示，循序渐进。我认为这是一个可行的变革策略。如果你有兴趣，可以试一试。
4.《巴拉巴西成功定律》
艾伯特 - 拉斯洛 • 巴拉巴西著， 贾韬、周涛、陈思雨译，天津科学技术出版社，2019
不同于市面上关于成功学的鸡汤读物，这本书是以科学的方法来研究成功的严谨书籍。在本书中，作者艾伯特-拉斯洛•巴拉巴西基于大量实证研究，揭示了成功背后的五大科学定律：
（1）能力表现驱动成功，但当能力表现无法被衡量时，社会网络驱动成功；
（2）能力表现是有界的，但成功是无界的；
（3）初始的成功 × 社会适应度 = 未来的成功；
（4）成功的团队兼具多样性与平衡性，而且往往更容易让一个超级领导者脱颖而出；
（5）成功可以发生在任何时间和年龄， 只要你在一个好想法上坚持不懈。
5. 《如何达成目标》
海蒂·格兰特·霍尔沃森（heidi grant halvorson）著，王正林译，机械工业出版社，2019
本书作者是社会心理学家海蒂·格兰特·霍尔沃森，她一直专注于研究如何帮助人们达成目标。本书精选国际心理学领域几十年来数百个相关研究，应该说理论功底扎实、结论严谨，但是，本书内容并不高深，而且语言通俗，读起来并不感觉生涩，也有一定的实践指导意义。
6.《原则》
瑞·达利欧 著，刘波 / 綦相 译，中信出版社，2018
这是前两年很火爆的一本书，作者是全球顶级投资家、对冲基金创始人。在达利欧看来，他个人和公司的成功源自他所奉行的一套原则，而这些原则就是他一生中学到的最重要的东西。
在我看来，达利欧是心智结构层级很高的一位企业家（按照凯根教授划分的层次，应属于最高一级“内观自变”），他非常善于复盘、系统思考以及知识萃取，是自我超越的典范。他总结出来的一系列原则，对于个人修为的提升以及组织管理都有较高的参考价值。
7.《影响力》
这是十几年前出版的一本经典。由于今年我个人读书的主题之一是个人转变，所以，顺道阅读了这一经典之作。作者提出了发挥影响力的七个定律，无论是个人想发挥影响力，还是理解自己周边的一系列社会现象，都有一定的启发与借鉴意义，值得一看。
二、组织学习与发展类
8. 《深度转变》
罗伯特·凯根（robert kegan） / 丽莎·拉斯考·莱希（lisa laskow lahey） 著，吴瑞林 / 彭雨晨 译，机械工业出版社，2021
本书的作者是罗伯特·凯根，主题是个人和组织的深层次变革。延续凯根提出的“变革免疫系统”框架，作者提出了要想实现深度的变革，需要建立七种“语言”，既涉及到个人内部语言，也涉及团队或组织成员共有的社会语言。
9. 《人人文化：锐意发展型组织ddo》
这也是凯根教授的作品。在本书中，他基于若干企业的创新实践，提出了一个新的组织范式：锐意发展型组织（deliberately development organizations，ddo）。它主张将对员工发展的支持融入组织日常工作和经营、管理之中，通过一系列机制和文化塑造，将组织的发展与组织成员的个人成长紧密结合起来，融为一体。
这一理念虽然简单但非常激进，现实生活中很难实践。但是，我相信，如果能够借鉴这一理念，将产生巨大功效。这也将是未来组织的实践趋势之一。
10.《拥有智慧的企业》
本书作者是举世闻名的知识管理专家、日本学者野中郁次郎和竹内弘高教授。20多年前，野中郁次郎与竹内弘高合作出版了《创造知识的企业》一书，提出了著名的知识转换的seci模型，是知识管理领域的奠基之作。
在本书中，作者基于20多年的实践，把seci模型升级为seci螺旋模型，提出了成为智慧型领导者要做的六件事，并综合了理论与实践层面的需求，让知识管理在企业中能够实实在在地落地。
我一直主张，知识管理和组织学习是一个硬币的两面，也是企业大学必备的核心职能。如果你想了解知识管理，本书可作为参考。
对于这些林林总总的推荐书单，我们应该怎么看呢？
关于读书，我的观点一直非常明确：因为每个人的知识基础（现状，a点）不同、能力需求及发展目标（未来，b点）不同，适宜的学习策略有差异，因而要读的书也是因人而异的。
因此，最新、最热门的书，你未必要读；我或其他任何人读的书、喜欢的书，未必适合你；某些专家或机构推荐的书，你也不一定看。
但是，当今时代，书籍浩如烟海，质量上也是参差不齐。虽然说“开卷有益”，但如果读了一本质量低劣的书，不仅没有多大营养价值，而且也浪费了自己宝贵的时间。
如果你拿不定主意要读哪些书，或者当你初步圈定了一本你认为适合自己需求的图书时，想参考一下其他人的意见，这时候，看看一些严谨、靠谱的人或机构的推荐，就有一定的参考价值。
那么，怎么判断这些机构的推荐是否靠谱呢？
我认为可以参考如下三项标准：
第一，这些个人或机构的目的不是谋利；
第二，这些个人或机构在某个领域有一定的建树；
第三，这些个人或机构真的看过这些书，给出的推荐或评价意见是中肯的。
基于上述三项标准，应读者的要求，我给大家分享2021年我阅读过、认为质量尚可或不错的书单，主要集中于个人学习与组织学习两个领域。我这样做没有任何功利目的，也不是让你一定要读我推荐的书，只是给大家选书时提供一些参考。
一、个人学习与发展类
1. 《领导者的意识进化》
珍妮弗·加维·贝格著，陈颖坚译，北京师范大学出版社，2017
这本书的作者是成人发展心理学专家、哈佛大学罗伯特·凯根教授的弟子，具有深厚的理论功底与实践经验。
就像书中所说，成人的学习分为两类：以专业内容为主的渐进式学习，以心智转变为主的转化式学习。关于后者，凯根认为，可以用一个人看待世界复杂性的能力来衡量成长。而如何衡量个人看待世界复杂性的能力，就需要对自己的思维进行思维，或者用更为学术化的术语来说，就是“主体客体化”，也就是说当我们可以把要了解的元素，从“隐藏在主体之中”转移到“可以被观察的客体”时，我们的世界观就会变得比较复杂。这就被称为成长。
在本书中，珍妮弗简要介绍了凯根提出的成人心智发展的四层次模型（以我为尊、规范主导、自主导向、内观自变）及其应用、实践指南。
需要指出的是，本书阅读起来并不轻松。
2.《变革为何这么难》
罗伯特﹒凯根（robert kegan）、丽莎﹒拉斯考﹒拉海（lisa laskow lahey）著，韩波 译，中国人民大学出版社，2010
这是十年前出版的一本书，作者是罗伯特·凯根。虽然我许多年前也读过这本书，但因为今年读了罗伯特·凯根的好几本书，很感兴趣，就把他的书都找来看了一遍，对其理论有了更加全面、立体的了解。
在本书中，凯根教授提出了“变革免疫系统”的框架，可以帮助我们来更为清晰、深刻地认识与应对变革所面临的“结构性冲突”。也就是说，一方面，我们渴望实现一些变革，但是，另一方面，很多变革措施要么“三分钟热度”，要么“常立志”，总是无法坚持下去。要实现持续的变革，必须打破阻碍变革发生的底层结构。
3.《福格行为模型》
这是今年出版的一本新书。作者是斯坦福大学行为设计实验室创始人，行为设计学创始人福格博士。
在本书中，作者提出了一个行为模型公式：b=map。简言之，行为发生要同时具备三项要素：动机（motivation）、能力（ability）和提示（prompt）。动机是做出行为的欲望，能力是去做某个行为的执行能力，而提示则是提醒你做出行为的信号。无论是养成一项习惯，还是改变、戒除一项旧习惯，都需要从这三个方面进行行为设计。
同时，作者还提出了“微习惯”（tiny habits）策略，也就是说，要实现某些改变，不要从动机入手（动机是不稳定的），而是在你有了动机的情况下，选择一些微小的行为，从小处入手，不要选择一些大或笼统的行为，设置好相应的提示，循序渐进。我认为这是一个可行的变革策略。如果你有兴趣，可以试一试。
4.《巴拉巴西成功定律》
不同于市面上关于成功学的鸡汤读物，这本书是以科学的方法来研究成功的严谨书籍。在本书中，作者艾伯特-拉斯洛•巴拉巴西基于大量实证研究，揭示了成功背后的五大科学定律：
（1）能力表现驱动成功，但当能力表现无法被衡量时，社会网络驱动成功；
（2）能力表现是有界的，但成功是无界的；
（3）初始的成功 × 社会适应度 = 未来的成功；
（4）成功的团队兼具多样性与平衡性，而且往往更容易让一个超级领导者脱颖而出；
（5）成功可以发生在任何时间和年龄， 只要你在一个好想法上坚持不懈。
5. 《如何达成目标》
本书作者是社会心理学家海蒂·格兰特·霍尔沃森，她一直专注于研究如何帮助人们达成目标。本书精选国际心理学领域几十年来数百个相关研究，应该说理论功底扎实、结论严谨，但是，本书内容并不高深，而且语言通俗，读起来并不感觉生涩，也有一定的实践指导意义。
6.《原则》
这是前两年很火爆的一本书，作者是全球顶级投资家、对冲基金创始人。在达利欧看来，他个人和公司的成功源自他所奉行的一套原则，而这些原则就是他一生中学到的最重要的东西。
在我看来，达利欧是心智结构层级很高的一位企业家（按照凯根教授划分的层次，应属于最高一级“内观自变”），他非常善于复盘、系统思考以及知识萃取，是自我超越的典范。他总结出来的一系列原则，对于个人修为的提升以及组织管理都有较高的参考价值。
7.《影响力》
罗伯特·西奥迪尼 著，陈叙 译，中国人民大学出版社，2006
这是十几年前出版的一本经典。由于今年我个人读书的主题之一是个人转变，所以，顺道阅读了这一经典之作。作者提出了发挥影响力的七个定律，无论是个人想发挥影响力，还是理解自己周边的一系列社会现象，都有一定的启发与借鉴意义，值得一看。
二、组织学习与发展类
8. 《深度转变》
本书的作者是罗伯特·凯根，主题是个人和组织的深层次变革。延续凯根提出的“变革免疫系统”框架，作者提出了要想实现深度的变革，需要建立七种“语言”，既涉及到个人内部语言，也涉及团队或组织成员共有的社会语言。
9. 《人人文化：锐意发展型组织ddo》
罗伯特·凯根、丽莎·莱希 等著，薛阳等译，北京师范大学出版社，2020
这也是凯根教授的作品。在本书中，他基于若干企业的创新实践，提出了一个新的组织范式：锐意发展型组织（deliberately development organizations，ddo）。它主张将对员工发展的支持融入组织日常工作和经营、管理之中，通过一系列机制和文化塑造，将组织的发展与组织成员的个人成长紧密结合起来，融为一体。
这一理念虽然简单但非常激进，现实生活中很难实践。但是，我相信，如果能够借鉴这一理念，将产生巨大功效。这也将是未来组织的实践趋势之一。
10.《拥有智慧的企业》
野中郁次郎 / 竹内弘高 著，陈 劲 / 姜智勇 译，人民邮电出版社，2021
本书作者是举世闻名的知识管理专家、日本学者野中郁次郎和竹内弘高教授。20多年前，野中郁次郎与竹内弘高合作出版了《创造知识的企业》一书，提出了著名的知识转换的seci模型，是知识管理领域的奠基之作。
在本书中，作者基于20多年的实践，把seci模型升级为seci螺旋模型，提出了成为智慧型领导者要做的六件事，并综合了理论与实践层面的需求，让知识管理在企业中能够实实在在地落地。
我一直主张，知识管理和组织学习是一个硬币的两面，也是企业大学必备的核心职能。如果你想了解知识管理，本书可作为参考。