企业培训在线课程-凯发ag旗舰厅

【培养对象】总监、资深经理
【项目背景】
人工智能等新技术不断涌现，传统供应链数字化手段需要考虑新模式应对未来人工智能时代。组织意识跟不上，系统间缺乏端到端视角。因此在2020年12月，我们启动lenovo gsc spark项目，为关键人才提供培训支持，帮助他们推动数字化转型目标持续成长，打造核心团队支持未来5-10年数字化转型之路。
【项目目标】
组建数字化转型2.0委员会，端到端设计并构建数字化转型2.0框架；制定供应链业务流程/数据管理/科技应用标准；本项目毕业学员将直接承担专业数字化转型讲师，在内部进行知识传播；本项目毕业学员将承担数字化转型项目负责人级别实践导师。
【设计思路和亮点】
设计思路：综合麦肯锡、ibm等机构的理论模型，结合联想gsc实际数字化转型战略，制定数字化转型人才培养框架，以“数字化意识”-“数字化理论方法及工具”-“数字化技术应用”进行本项目设计。
设计亮点：
1）数字化人才能力模型构建
项目组根据全球先进企业数字化人才标准，结合gsc发展战略需求，构建了gsc数字化人才能力模型。该模型从战略思维、流程重塑、数据驱动、技术应用4个维度，细化为12个能力指标，提供了人才评估和培养的标准。
2）应用变革管理理论
项目采用了科尔曼变革理论和kotter八步法，将数字化转型分为准备期、实施期和运行期三个阶段进行管理，有效推进转型进程。
3）运用流程重塑方法
项目组通过lean和bpr理论分析gsc各业务流程，识别痛点和优化空间，设计数字化后的流程体系
4）建立关键指标体系。
将gsc战略目标转化为具体的数字化kpi指标，并制定各业务线负责人的kpi目标任务书，推动数字化转型。
【成果与反馈精选】
通过本项目实施后，达成以下成果：
1）成立首批数字化转型2.0委员会，负责全面推进数字化工作；2）建立gsc数字化人才培养标准1.0版本，为持续培养打下基础；3）将数字化考核纳入绩效与晋升管理，提升组织效能；4）高管后备人选须具备数字项目实践能力，通过该计划进入储备池；5）开展数字化项目月度进度报告与数据看板，追踪数字化转型进程。
反馈精选：
1）通过系统理论方法推进数字化转型，订单履约周期缩短15%以上，数字化程度提升至65%；2）培训提升人员战略思维和流程重构能力15%，业务与it交流效率明显提高；3）重新设计采购至付款流程，自动化水平从30%提升至60%；4）培养数字化人才为未来工作提供规划，明显提升业务人员数字化水平；5）人才评估结果证实项目成效，参与人员相关能力平均提升10%。