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9.3
高阶经理培养项目-企业学习设计大赛(亚信科技:领航计划——中高层管理者m4训练营【2023】)
学习设计大赛
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课程类别
学习与发展
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【培养对象】中高层管理者

【项目背景】

数智时代,为贯彻落实“一巩固三发展”战略,需以干部队伍为龙头的组织深化自我学习自我进化能力,以客户需求为牵引系统识别客户需求,创建和重塑客户购买构想,构建凯发ag旗舰厅的解决方案,贯彻至产品实现,构筑亚信领先产品力、团队协同力进化力、组织经验萃取复制力,旨在培养“德能勤绩廉”符合岗位要求的中高层储备人才,支持公司业务高质量发展。

【项目目标】

1、一目标:培养“有亚信味道的”、符合岗位要求的高层储备管理人才。

2、三成果:

①持四大硬仗落地:制定以硬仗落地为目标的培养方案及评估方式;

②观察培养高潜人才:观察、培养高潜人才,组织赋能方式方法下沉;

③促进团队协同融合:群策群力共克业务难点,加强横向交流促进融合。

【设计思路和亮点】

【设计思路】

1、采用omo项目设计,“一课一书一pk”的理念;

2、围绕“内化新知-深化新知-强化实践-评估成果”学习路径;

3、库伯学习圈、pbl理论为内核,以“时间线、故事线、内容线、成果线、情绪线”为脉络;

4、完成“倾听一线声音、激发组织活力、打造高效团队、复盘关键业务、制定核心策略、达成部门共识”的教学内容。

【亮点】

1、聚焦目标,结果导向

紧密围绕“五大硬仗”,以支持“硬仗”落地为学习目标开展教学活动 。

2、强化评估,横向交流

结合od测评要点,依据项目流程设计测评节点,不局限课堂之上;行动学习工作坊,加强课程与业务关联度,增加学员间碰撞机会,强调学习成果向业务行动转化。

3、社群运营,上下结合

项目前中后三阶段进行线上社群运营,做到课前有预热,课中有跟进,课后有结果,采用红黑榜,打卡接龙等形式进行群内学习。

【成果与反馈精选】

15人荣获晋升。晋升占比22.1%,较管理线晋升比例11.2%,高出10.9%;8人通过培训后,调入三新业务线,带领新业务快速增长,同比增长39%,比其他新业务线高10%。
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