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【培养对象】数字化转型应用人才

【项目背景】

为帮助员工在全行数字化转型战略下，转变数字化思维、夯实转型能力，兴业银行武汉分行采用分层培养模式，设置全体员工普及类、数字化专业及应用人才（ba sa da ue）、中高层管理者三类，进行能力重构与升级培养。

本次项目即是服务于数字化应用型人才，重点针对ba（业务分析师）、da（数据分析师），对分行管理部门及支行的数字化人才进行实战陪跑培训，提升人员数字化能力的同时，推动分行重点数字化项目落地。

【项目目标】

1.技能习得：帮助ba、da等数字化应用人才，在实操中掌握ba、da的工作思维，习得必要技能。ba重点提升业务需求分析、产品设计冲刺、路演呈现能力，da重点训练数据分析、数据建模技能。

2.项目开发：参训学员根据半确定的业务需求来，借助陪跑辅导，加速推动重点数字化项目落地。

3.人才培养：以赛带训，为分行积累、扩充培养一批数字化应用人才。

4.资源开发：借助项目，沉淀分行信息科技专业课程。

【设计思路和亮点】

亮点1.实战作业，兼顾课题创新，加速课题落地

从内部既有数字化项目中选择重点项目方向，由条线从分行年度数字化项目计划中选择重点课题，作为参训的实操项目，配套组建分行“ba da 一线人员 科技开发”的敏捷团队，分组进行实战训练。实战训练以洞察客户需求、设计冲刺的方法论为指导，完善业务需求、加速开发落地。

亮点2.丰富赋能主题和形式，展开多维度的数字化能力培养

通过外部工作坊、外部辅导课、内部直播课、线下研讨会等多种培训方式，开展数字化金融项目创新认知、用户需求分析、设计冲刺、数据规范、数据应用等多主题赋能。

亮点3.双师陪跑，强化过程管理，选拔并培养一批分行数字化核心ba人才队伍

根据岗位工作任务，规划阶段性里程碑，通过“外部教练 内部导师”的双师陪跑辅导，帮助ba掌握需求沟通和分析验证、原型设计、业务需求说明书撰写、敏捷协同等岗位技能，帮助da掌握数据处理、数据分析、数据建模和展示等技能。

【成果与反馈精选】

1.4门分行特色的科技应用课程：覆盖分行特色平台使用、业务需求撰写等主题。

2.培养数字化应用人才超过70人：覆盖分行所有中台管理部门、包含部分支行的核心人才

3.项目满意度9.6分（满分10分）。

4.分行数字化成果产出9个，其中3个进入开发筹备或开发阶段，4个设计成型、2个产出规划方案，全面覆盖零售、公司、风险、综合条线。