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【培养对象】入职三到五年的高潜应届毕业生

【项目背景】

公司针对入职三到五年“新航程”高潜员工的“新航程•驰行”学习项目，针对应届生培养的系统性和特点，围绕“强化自我、提升业务、启蒙管理、协同创新”的培养主题，将“能力强、绩效优、潜质佳”的应届生进一步培养为后备管理精英，助推公司综合发展。

【项目目标】

1、提升学员归属感、敬业度和忠诚度；培养公司管理后备，提升岗位胜任能力，激发学员工作热情；为公司“育”、“留”高潜人才，建设人才梯队。

2、帮助学员强化自我认知，增强发展信心，提升业务思维，促进协作创新，启蒙管理意识，加速职业成长。

【设计思路和亮点】

参考往届“新航程·驰行”项目经验和效果，结合公司经营发展需要及关键人才培养要求，本次方案进一步迭代优化，重点从“自省自察、管理启蒙、向上辅佐与横向协同、敏捷思考”四大主题系统安排学习，采用混合式学习形式（内外优质课程、个人 idp、主题研讨、交流分享等）提升培养效果，强化学员的自我管理和自主学习，加速学员成长。

亮点：

1.增加idp，在课题实践环节，学员自行发现本专业/凯发ag旗舰厅的业务范围内最需解决的问题，开展学习实践活动，提出自身思考，学以致用。

2. 师兄师姐座谈会，邀请往届优秀优秀应届毕业生，为大家分享职场经验。

3. 盖洛普前五大优势测评，让学员了解及发挥自身优势，运用于职业生涯之中。

【成果与反馈精选】

1. 54份idp

2. 54份结业汇报

3. 54份课后心得

4. 54份盖洛普前五大优势测评结果

反馈精选：满意度达9.7分。学员的idp反馈至各单位人力资源部，一年后将会召开idp复盘会，跟进学员idp执行进度。