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凯发ag旗舰厅-凯发k8一触即发 课程库 线上课程 专业人才培养项目-企业学习设计大赛 (博腾制药:海星.pm计划【2022】)
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专业人才培养项目-企业学习设计大赛(博腾制药:海星.pm计划【2022】)
学习设计大赛
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学习与发展
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【培养对象】
项目经理

【项目背景】
博腾作为头部药厂,在21~22年疫情加剧的情境下,赢得了扩展市场的大量机遇,也放大了订单交付的不确定性、暴露了项目管理中的各项顽疾,因此设定了以海星计划为首的项目经理培养战略,结合博腾接力棒式项目管理中,项目经理多是相关岗位专业人员的情况,设计出以实践挑战为牵引,以能力提升为切入点,以流程改善与优化氛围为落脚点的培养项目,经过调研得出以下现象:
(1)沟通习惯不好;(2)自己只负责自己的模块,其他模块非常被动;(3)专业需求>项目需求;(4)不会借影响力。

【项目目标】
1. 学习目标:
(1)每位学员至少完成1次成功的项目立项会议实践;(2)每人开展一次项目问题分析,导师评价平均分>8分;(3)基础知识考核,分数>80分。
2. 预期业务结果:
(1)>30%的学员对过往问题流程提出有效的协作机制措施;(2)>80%的学员在刻意练习中完成9次成功实践。
3. 预期项目产出:每个小组产出3份显著正向案例并完成内部分享。

【设计思路和亮点】
设计思路:
1. 学习路径设计:阶段一:从「本能任务管理」到「基础项目管理意识」;阶段二:从「项目管理意识建立」到「项目领导力」;阶段三:从「项目领导力」到建立「系统思考能力」;阶段四:案例萃取工作坊 内部传导活动巩固学习成果。
2. 学习转化设计:(1) 守:复刻实践;(2) 破:反思痛点;(3) 离:以教促学。
3. 学习体验设计:(1) 动机系统:开营,激发内驱;(2) 激励系统:积分,团队激励。

【项目成果】
1. 目标达成度:
(1)工作说明书与立项会议实践100%,82%同学得a;(2)导师评分平均为8.56分;(3)88%的学员>80分。
2. 实际业务结果:
(1)影子学习中,64%的学员对旧流程提出改善建议,27%的提案已进入第一轮试点;(2)全部学员完成刻意练习任务;(3)每个小组产出3份正向案例与经验萃取。
领导反馈精选:经验案例:课程都是以学员实战项目为“主线”,真正做到了训战结合;知识沉淀:有课程思维导图、课堂笔记,优秀作业做了全员推广,形成了博腾自己的“项目管理”的工具与知识沉淀;影子学习:让学员找到合作最紧密的伙伴,完成3天的跟进学习,学员及部门的收获反馈都很不错,真正的理解了“对方”。

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